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为什么你能忘记多年未见的儿时好友的名字,却很更容易记得刚了解的人的名字?换句话说,为什么有些记忆在几十年里保持稳定,而另一些却在几分钟内消失?通过用于老鼠模型,加州理工学院的研究人员现在确认,强劲、平稳的记忆是由神经元团队实时转录编码的,获取了校验,使这些记忆需要持续一段时间。这项研究对于解读大脑受损后,如或阿尔茨海默氏症(Alzheimersdisease),记忆可能会受到怎样的影响具备最重要意义。
这项研究是在生物学研究教授CarlosLois的实验室里已完成的,并公开发表近日出版发行的《科学》杂志上。Lois还是加州理工大学天桥神经科学研究所和ChrissyChen神经科学研究所的全职教员。
在博士后WalterGonzalez的率领下,研究小组研发了一项测试,以检测老鼠在自学和记忆一个方时的神经活动。在实验中,一只老鼠被摆放在一个平的笼子里,约5英尺宽,有白色的墙。独有的符号沿着墙壁标记了有所不同的方位--例如,最右端附近的加号和附近中心的斜线。
糖水(老鼠的食物)被放到滑行道的两端。在老鼠探寻的过程中,研究人员测量了老鼠(大脑中构成新的记忆的区域)中特定神经元的活动,未知这些神经元负责管理编码方位涉及的信息。当一只动物最初被摆放在滑行道上时,它不告诉该做到什么,它左右闲逛,直到遇上糖水。在这些情况下,当老鼠注意到墙上的一个符号时,单个神经元被转录。
但在多次体验之后,老鼠对这条轨迹显得熟悉起来,并忘记了糖的方位。随着老鼠显得更加熟知,更加多的神经元被看见墙上的每个符号而实时转录。从本质上谈,老鼠是根据每一个独有的符号来辨识自己的方位的。
为了研究记忆是如何随着时间的流逝而消失的,研究人员让这些老鼠在长达20天的时间里靠近记忆轨迹。睡觉之后,当老鼠返回轨道上时,那些早已构成了由更好神经元编码的强劲记忆的老鼠迅速就忘记了任务。虽然有些神经元展现出出有有所不同的活动,但当分析大群神经元的活动时,老鼠对轨迹的记忆是可以确切地辨识出来的。
换句话说,用于一组神经元使大脑有记忆,即使一些完整神经元暂停活动或损毁,仍能回忆起记忆。Gonzalez说明说道:想象一下,你有一个漫长而简单的故事要谈。为了留存这个故事,你可以把它告诉他你的五个朋友,然后有时候和他们聚在一起,新的描写这个故事,互相帮助,空缺一个人记得的空白。此外,每次你新的描写这个故事,你可以带上新的朋友来自学,因此有助留存和强化记忆。
类似于地,你自己的神经元互相帮助来编码记忆,这些记忆不会随着时间的流逝而持续。
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