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福田九义校携手新源学校开展学校教育工作与团队建设讲座

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本文摘要:2019年1月8日上午,成都市教科院副所长刘旭及成都新源学校杨芳校长为成都工业园福田乡九年义务教育学校的教师们带给了精彩的两堂讲座。BANBAN首先,成都市教科院副所长刘旭讲学的《学校教育的本质重返与教师素养》内容丰富,介绍生动。

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2019年1月8日上午,成都市教科院副所长刘旭及成都新源学校杨芳校长为成都工业园福田乡九年义务教育学校的教师们带给了精彩的两堂讲座。BANBAN首先,成都市教科院副所长刘旭讲学的《学校教育的本质重返与教师素养》内容丰富,介绍生动。主要从九个方面应从介绍了教育的本质和教师必须怎样的素养:一、学校教育的本质是什么?二、有科学知识就是有文化吗?三、为什么立德树人是学校教育的根本任务?四、学生茁壮,学校的发展关键靠什么?五、学校发展;六、农村学校与城市学校的仅次于差异是什么?七、教师教育,关键是对成熟期教师的再行教育;八、未来学校发展必须什么样的教育工作者;九、教育的绿色生态源于哪里?听得完了讲座,教师们感觉很深,受益匪浅,决意强化自身素养,做到一名新时代的有活力、有执着、积极向上的教师。

BANBANBAN其次,成都新源学校杨芳校长为大家带给了精彩的讲座《建设团队,南北管理》,杨校长主要从三个方面介绍了校园精神文化是可以烧结、承传的:一、了解团队;二、群体与团队的区别,用图表形式阐释了工作群体与工作团队的密切关系;以养正日新的,厚德定远的核心理念引导的向阳花教育方式;三、团队管理要素等几个方面应从介绍。有实力才有底气,底气脚好说出;我的课堂我负责管理、我的质量我未尽、我的研究我获益。每个人都很最重要等,培育热情、独立国家、大力、好学的教师团队。

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营造工作的氛围、转变思维的方式:思路确认决心、眼界确认高度、视野可谓格局。制订主动的规章制度,建构更好的发展机会让老师乐意行事,杨校长从不保有的把自己的经验转交们会学校,讲座精彩生动,都说的教师不管是班主任还是校长莫不惊叹杨校长的管理有方法,有实质,有一点大家自学。BAN两堂精彩的讲座让成都工业园福田乡九年义务教育学校的教师们受益匪浅,纷纷表示要吸取经验,培育更加多杰出的学子,为服务社会而奋斗终生。此次资源共享活动的积极开展也加剧了新源学校与福田九义校的连结,两校会在教育、教学上互帮互助,共同进步。


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